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环境科学与工程学院

西华师范大学第四届大学生环境监测技能大赛(竞赛方案)

西华师范大学

第四届大学生环境监测技能大赛

(竞赛方案)

一、竞赛项目名称:西华师范大学第四届大学生环境监测技能大赛

二、竞赛主办单位:西华师范大学

三、竞赛承办单位:西华师范大学环境科学与工程学院

                  西华师范大学环境监测中心

四、竞赛领导小组:黄元全卢英、任丽平、黎云祥、苟兴龙、廖运文

                  杨艳、李友平、任兆刚高和军

五、竞赛保障小组:党韬、丁祥、王涛、高辉、陈芳、常金明

六、竞赛技术小组(7人):敬安兵(技术小组组长)、胡艳丽、蒲红玉、

                  李文斌、蒋晓、杨、罗川

七、竞赛参赛选手:环境科学与工程学院2018级全体学生(必须参加)、化学化工学院2018级应用化学专业全体学生(必须参加)、环境科学与工程学院其他年级、其他学院相近专业学生自愿参加。

八、竞赛时间安排:

竞赛报名时间:2020111日上午8:00至117日下午18:00。

理论竞赛时间:20201115日上午9:00-11:00。

操作竞赛时间:20201128-29日(星期六、星期天),上午9:00-12:00,下午15:00-18:00,晚上19:00-22:00,每批次共10组选手参赛,每组选手由3名选手组成(理论竞赛成绩合格者自由组合,抽签决定参赛小组序号)。

九、技能竞赛方式:环境监测理论竞赛与操作技能竞赛相结合,环境监测理论竞赛成绩、操作竞赛成绩各占50%。

环境监测理论竞赛内容为环境监测基本项目70项指标(见附件1)中涉及的环境监测基本理论、方法标准、仪器操作、质量控制、监测报告等相关知识内容(内容来源于环境监测人员上岗考试习题集,资料到环境科学与工程学院学生分会学习部领取),理论竞赛成绩总分100分,60分合格。

理论竞赛成绩排名前30%的同学进入操作竞赛环节。

操作竞赛项目范围为环境监测70项基本指标中的5项环境监测指标。赛前5天,由组委会随机抽取5项环境监测指标,进行现场操作比赛。

操作竞赛环节成绩表(满分100分)

项目

要求

成绩

密码样竞赛

密码样竞赛成绩优秀50分,良好40分,合格30分;36分以上为合格。

密码样竞赛成绩合格者方有操作竞赛成绩。

50分

操作技能

抽考两项,每项10分。能够进行环境监测布点,独立操作相应仪器设备完成噪声监测,完成相应环境监测,并按操作技能和监测报告评分等级划分打分。

20分

监测报告

抽考两项撰写监测报告及综合实验监测方案其中,密码样考核报告综合实验报告监测方案各1份。每项10分,并按操作技能和监测报告评分等级划分打分,总分30分。

30分

 

操作技能和监测报告等级评分表

等级

A

B

C

D

成绩

9.0~10

8.0~8.9分

7.0~7.9分

6.0~6.9分

 

操作竞赛环节成绩60分合格(包括密码样测试成绩、监测技能成绩、监测报告成绩三项之和)。

操作成绩合格者,其“操作竞赛成绩”与“理论竞赛成绩”一同参与“竞赛总成绩”计算。理论竞赛成绩合格者发放考核报告。

竞赛总成绩由高到低依次排名。设:

一等奖:10%(含10%);

二等奖:11-40%(含40%);

三等奖:其余选手均为三等奖。

取得竞赛总成绩参赛选手将获得获奖证书和技能大赛成绩考核报告。获奖证书由西华师范大学颁发,考核报告由环境科学与工程学院、环境监测中心签发。考核报告载明选手参加竞赛的环境监测项目、竞赛成绩与能力评价内容

报请学校同意,获奖选手给予适当物资奖励。

十、竞赛获奖证书运用:获奖证书作为奖学金、助学金、优秀学生干部、优秀大学毕业生等评选的依据之一。

附件:西华师范大学第四届大学生环境监测技能大赛竞赛项目。

 

 

 

 

 

西华师范大学环境科学与工程学院

20201030

 

 

 

 

 

 

 

附件:

西华师范大学

第四届大学生环境监测技能大赛竞赛项目

一、环境监测基本指标(70):

1、大气(10项):二氧化硫、二氧化氮(氮氧化物)、悬浮颗粒物(TSP、PM10PM2.5)、烟气、烟尘、甲醛、氨硫化氢

2、水和废水(16项):三氧(3项):溶解氧(DO)、生化需氧量(BOD5)、化学需氧量( CODCr);三氮(3项):氨氮(NH3-N)、硝酸盐氮(NO3--N)、亚硝酸盐氮(NO2--N);其他指标10项):色度、浊度、悬浮物SS硫酸盐、全盐量、矿化度、溶解性总固体、可吸附有机卤素(AOX、苯系物、油类

3、金属元素(16项):钾、钠、钙、镁,砷、硒、锑、铋、汞,铜、铅、镉、铬、铁、锰。

4、湖泊、水库水质营养状态评价指标(5项):高锰酸盐指数(IMn)、总磷(TP)、总氮(TN)、叶绿素a(Chla)、透明度(SD)。

5、生物生态(3项):细菌总数、总大肠菌群、粪大肠菌群。

6、饮用水水质(2项):pH值、总硬度。

7、土壤底泥固体废物2项):土壤pH值、固废pH值。

8、物理监测(7项):环境噪声、交通噪声、工业企业厂界噪声、建筑施工场界噪声铁路边界噪声、机场噪声、环境振动。

9、仪器分析4项):离子色谱、原子荧光、原子吸收、气相色谱。

10、采样(5项):水质采样、大气采样废气采样、土壤采样、固废采样。

二、操作竞赛环境监测指标:

操作竞赛前5天,由组委会随机抽取进行现场操作比赛。操作竞赛完成,竞赛选手提交竞赛实验报告1份)

、综合实验设计监测能力考查

(一)方案选题设计

1、校园大气环境质量监测与评价

2、校园公共场所室内环境空气质量监测与评价

3、校园水环境质量监测与评价

4校园声环境质量监测评价

5、校园土壤环境质量监测与评价

6嘉陵江水环境质量现状监测与评价

7、大中型湖库水环境质量现状监测与评价

8城市交通干线交通噪声监测与评价

9路边界噪声监测与评价

10、机场噪声监测与评价

11污水处理厂(工业企业)废水排放状况监测

12垃圾填埋场恶臭气体排放状况监测

13燃煤锅炉废气及烟尘排放状况监测

14、工业企业厂界噪声排放状况监测

15、农村地下水环境质量监测与评价

(二)监测方案设计

小组1个选题,根据相应监测技术规范,监测目的监测项目、监测断面点位、监测频次及质量控制方面制定监测方案。提交监测方案1份)

(三)监测结果与评价

每个小组根据选题监测方案,监测1-3指标(与竞赛指标结合起来编写监测报告并对监测结果进行评价。提交监测报告1份)